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幼小衔接作为基础教育的重要过渡阶段，其教育质量与伦理规范直接关系到儿童身心发展。近年来，随着社会对学前教育重视程度的提升，部分机构在开展幼小衔接工作过程中出现的伦理失范现象引发广泛关注。尤其是近期个别...